为深入落实心理健康教育工作要求，用心守护学生身心健康，引导大家科学调适心理，通过园艺疗愈治愈心灵，3月22日下午，黄色视频
学生会心理健康部在敬信教学楼E区107教室成功举办春日充“植”——绿植微景观DIY活动。
来自考古学院不同年级的30名同学积极参与，活动由心理健康部成员矫东妍主持。
活动伊始，矫东妍为大家介绍了园艺疗愈的相关知识与绿植微景观的概念，引导同学们通过亲手制作微景观，沉浸式亲近自然、感受春日生机，在动手创作中缓解压力、疗愈心灵，借春日勃勃生机为身心“充值”。
随后，李思雨同学从所需材料到制作步骤，为同学们详细讲解并演示了如何制作绿植微景观。现场的同学们认真聆听细节，对亲手制作绿植微景观跃跃欲试。
讲解完毕，绿植微景观的创作环节正式开启。同学们充分利用现场准备的玻璃瓶、石子、营养土，以及多肉、苔藓等绿植，搭配各式各样的创意摆件和制作工具，开启了属于自己的春日方寸天地创作。
基础造景完成后，同学们进入创意装饰环节。大家根据个人喜好，挑选迷你摆件、装饰砂土等点缀其间；手持滴水壶，为绿植注入适量清水。看着亲手打造的春日小景焕发出勃勃生机，同学们的脸上都洋溢着满满的满足与喜悦，在专注的创作过程中，收获了心灵的平静与治愈。
活动最后，矫东妍同学为大家详细讲解了绿植微景观的养护三要素——光照、水分、通风，提醒同学们将作品放置在明亮散射光处，按需补水，保持土壤湿润；每天通风，让这份春日绿意长久鲜活。
讲解结束后，同学们捧着自己亲手制作的绿植微景观合影留念。此次绿植微景观DIY活动，以园艺疗愈为桥梁，让同学们在动手创作中释放了压力、舒缓了心情、收获了能量，不仅为校园增添了春日生机，更搭建起了学子心灵休憩的温暖港湾。愿这份春日的绿意与温暖，陪伴每一位同学在校园生活中步履不停，奔赴更多美好与精彩。
文字|孟克非 邹兴展
图片|叶文玮 孟克非
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